近期,成都、青岛、福州、广州等地先后取消非毕业年级区域性“期末统考”,改由学校自主命题。家长群瞬间分裂:一边鼓掌“终于不排名”,一边焦虑“看不到位置”。　(据央视网)

　　统考最大的卖点是“横向比较”,可这份比较早已变味。为了区里那一张排行榜,不少学校提前结课、反复刷题,学生沦为“人形打卡机”,老师变成“题库搬运工”。考试原本只是诊断学情的体温计,却被当成选拔分流的判决书,一次次把焦虑加码到孩子身上。家长担心“没了排名,怎么知道孩子行不行”,实质是“没了排名,不知道怎么当家长”。福州推“三审三校”、北京建“AI诊断平台”、青岛用“错题大数据”,都在传递一个信号:试卷可以校本,但质量必须公开；评价可以多元,但标准必须透明。只要命题依据、难度曲线、错题分析向家长公开,焦虑自然软着陆。

　　说到底,取消统考不是“放水”,而是“换轨”:从分数轨道换到成长轨道。家长也要换角色:从“排名观察员”变成“成长合伙人”。当孩子不再问“我考第几”,而是问“我解决了什么问题”,教育才真正走出内卷。