中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发的《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》(以下简称《意见》),从优化培养供给、强化就业指导、健全招聘体系、完善帮扶援助、创新监测评价、巩固支持保障六大维度提出系统性改革方案。这一政策既是对当前高校毕业生就业形势的精准回应,也标志着我国就业服务从“保基本”向“促优质”的全面升级,其现实意义与战略价值值得深入解读。　(据《扬子晚报》)

　　《意见》以“优化培养供给体系”为突破口,直指高等教育与社会需求脱节的核心矛盾。通过建设人才需求数据库、开展前瞻性供需分析,政策为高校专业设置装上了“导航仪”。动态调整高等教育结构与资源布局的部署,要求高校跳出“闭门造车”的传统模式,转而以经济社会高质量发展需求为导向优化人才培养。招生计划与就业联动的机制设计,以及灵活转专业、辅修制度等创新,既赋予学生更多选择权,也为培养复合型人才开辟新路径。这一系列举措若落实到位,有望逐步缓解“企业招不到人、毕业生找不到岗”的结构性失衡。

　　《意见》对就业服务的全流程再造具有示范意义。在就业指导环节,通过打造国家规划教材、示范课程,将就业教育深度融入“三全育人”体系,凸显政策对青年价值观引领的重视；在招聘服务方面,建设区域性、行业性就业市场,既能发挥产业集群的集聚效应,又可破解地域间就业资源不均的难题。值得关注的是,政策对困难群体实施了“靶向帮扶”,从“宏志助航”培训到离校未就业毕业生实名帮扶,再到有序扩大培训覆盖面,形成了“能力提升—岗位对接—跟踪服务”的闭环。这种分层分类的精细化服务模式,体现了就业治理的温度与精度。

　　《意见》将数字化就业服务新模式纳入支持保障体系,要求建强国家大学生就业服务平台。在人工智能、大数据技术深度应用的背景下,这一部署或将重塑传统求职生态,推动人岗匹配从“广撒网”向“智能化”转型。而落实就业服务机构“人员、场地、经费、机构”四到位的要求,则为政策落地提供了刚性保障。专业化就业指导教师队伍的建设,更是从源头破解了高校就业服务“重管理轻指导”的积弊。

　　作为我国首个针对高校毕业生就业服务体系的顶层设计文件,《意见》的创新性在于构建了“教育—就业—产业”协同发展的长效机制。它不再将就业视为毕业生走出校门后的“终点冲刺”,而是将人才培养环节贯穿于职业发展全程。这种系统性思维既回应了当前1158万毕业生的现实关切,更为高等教育改革提供了新坐标。政策的实施效果,最终将取决于各部门能否打破壁垒形成合力,以及高校、企业、地方政府在落实中的创新实践。