11月19日,江苏省徐州市煤港路小学,学生们在观看徐州劳模(先进)风采摄影展。当日,该校开展了“学习劳模精神争做新时代好队员”主题活动,组织学生观展,引导他们从小培养辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的意识,用劳动创造美好生活。 (据《工人日报》)

　　劳模工匠,他们不仅是各自领域的佼佼者,更是勤劳、敬业、创新的代名词。他们的故事,是奋斗与坚持的写照,是梦想与现实的桥梁。在快节奏的现代社会中,让这样的精神走进校园,对于正处于人生观、价值观形成关键期的学生来说,无疑是一种宝贵的精神滋养。包括徐州市在内,近年来各地全面开展了“劳模工匠进校园”宣传活动,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,让劳模工匠的榜样力量成为照亮学生成长之路的明灯。

　　今天的青少年就是明天的劳动者。开展劳模工匠进校园活动,向青少年学生宣讲劳动精神、劳模精神、工匠精神,不仅可以让青少年学生更真实地感受到平凡岗位也可以伟大,而且可以让劳动精神、劳模精神、工匠精神在青少年中生根发芽。就此而言,大力开展劳动教育,一方面要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,增强对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。另一方面,要创造机会和条件、创新内容和形式,通过丰富多样的劳动实践,教育引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观,大力弘扬崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。

　　实践证明,宣讲劳模精神,加强劳动教育,使学生能够理解和形成正确的劳动观,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,体会到劳动创造美好生活；认识劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；增强学生基本的劳动能力,并形成良好的劳动习惯。广大青少年正处在成长的黄金期,上好劳动教育这门课,也是为他们扣好“人生第一粒扣子”。

　　当然,劳模工匠进校园,不能只停留于讲故事层面,而是要与青少年学生建立长期联系,进一步关注其发展需求,及时提供帮助、加强引导,以潜移默化的方式为其注入更多正能量。比如劳模工匠可以和学生一起参加户外劳动,有条件的还可以把学生带到企业参观体验、进行技能实操培训,演示技术技艺,让青少年学生直观真切地感受到劳动的创造性和魅力,引领学生们以劳模工匠为榜样,树立正确的世界观、人生观和价值观,用辛勤的劳动创造美好的明天。

　　劳模工匠进校园的活动具有重要的时代意义和教育价值,它不仅能够激发学生的劳动热情,培养学生的职业素养,还能拓宽学生的视野和格局,为学生的成长提供宝贵的精神养分。期待更多劳模工匠走进校园,传播劳模精神、工匠精神,激励学子在劳动中成就梦想,在追求卓越中报效国家,为中国式现代化注入青春力量。