□王铎/图　贺成/文

　　我国职业技术大学数量已达到51所,今年是职业本科学校设置数量最多的一年,共18所。职业本科队伍日益壮大,但是“扎堆”升本的趋势逐渐显现。专家指出,在升本路上,职业院校需要坚持职业教育的定位,不以学历为导向办学,坚持类型发展。 (据《工人日报》)

　　开办职业本科虽然扭转了社会对高等职业教育只有专科层次的偏见,但却也带来另一个问题,那就是本应以职业教育为办学定位的地方院校,开始追求举办综合性、学术型大学,偏离了原本办学定位。

　　要扭转当前局面,就要让职业院校进一步增强办学定力,摆脱对普通高等学校办学模式和发展路径的依赖,做到科学定位、特色发展,显然还需要多向发力。

　　职业院校要着眼长远,坚持职业教育的定位,坚持以就业为导向;对于相关部门,要加强对“将发展本科层次的职业教育理解为发展职业本科”观念的引导,尤其是采取行之有效的措施防止高职院校盲目追逐升本,避免高等教育人才培养结构与社会需求脱节。